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    书歌亲子FM | 别再让爱成为一种伤害...

    来源:沪臣金融 发布时间:2017-06-05
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别再让爱成为一种伤害...

亲爱的家长朋友:你们好!

 

我是一位国家二级心理咨询师,工作的主要内容是青少年儿童的心理咨询和亲子沟通培训。做这个行业已经有六七年的时间了,我觉得在这个时候我有必要,更有义务来做个总结,把多年以来心中的想法和观点分享给各位家长朋友。

 

在所有带着孩子找我咨询的家长中,我发现他们有一个共同的特点:迫切、焦虑、无奈、又无助,百分之七八十的家长在倾诉过程中泪眼婆娑。


每每此刻,我既是同情又是憎恨。我同情家长的这种遭遇,从他们那迫切的眼神、焦虑的神态、无奈无助的表述中,就知道他们有多在乎孩子,有多在乎就有多爱!可孩子根本就不领情。


同时,我也同情我们的孩子,情绪化、不开心、压抑、痛苦、焦虑是来访孩子们的共同点。原本一个天真无邪,活泼可爱的孩子已经悄悄的不见了。如果大家知道这背后的原因,你就发现这些父母有多可恨,因为无知而可恨。他们拿着爱当理由,理直气壮的把孩子教育成如今这副痛苦的模样。


爱孩子,无可厚非,但是我们爱对方式了吗?

 

很多家长在爱孩子这个问题上进了一个怪圈,以为给孩子最好的吃、穿、住、行,上最好的补习班,找最好的家教,每天盯着孩子学习,甚至有一个字写得不好都帮他擦掉,让他重写。几乎帮孩子安排和决定了所有的事情,唯一的要求就是希望他们好好读书,因为读书实在代替不了。看到孩子取得好成绩,全家像是大赦般喜悦,孩子成绩考砸了,不给好脸色,一顿痛骂,严重的甚至男女双打,这就是爱孩子,因为恨铁不成钢啊!

 

可是有多少家长了解孩子成长路上到底需要什么样的教育呢?教育等于考试成绩吗?您了解过孩子是否身心健康,是否快乐,是否幸福吗?

 

如果孩子不快乐,不幸福,生活没动力,即使考上北大、清华,有意义吗?多少考上北大清华的孩子,进了学校后不知道自己该干什么,因为他们的目标就是考上北大清华,但不知道自己为什么考北大清华。在我做过的咨询里,有的家长也会说孩子健康快乐最重要!


我总是会回答他们:你们做的跟想的南辕北辙。

 

据我对来访者的调查统计,在我们下班看到孩子的时候, 90%的家长第一句是问孩子作业做好了没有,问孩子今天在学校开心不开心的,不到8%。那么,我们到底关心的是成绩还是孩子?

 

2017年5月13日,央视网报道,在浙江温州的一个眼镜城里,一位母亲带着中学生儿子去配眼镜,儿子在一旁玩手机,母亲接过店员给的眼镜回执单,递给儿子。不料挡住了儿子看手机的视线,这个儿子当场暴怒,对母亲大打出手。

 

视频在网上广泛传播,各种议论都有,有怪孩子大逆不道的,有说家长家庭教育不当,太过溺爱,活该这下场的…..众说纷纭,都很有道理!看着这一幕,看着大家这些评论,我很同情这位母亲,从视频中看出母亲那缩成一团任意被打的身影,应该是经常被儿子教训的。

 

 

我不知道这位母亲是否深刻反省过他的孩子为什么会变得如此暴力?为什么会大逆不道?同时我更同情这位孩子,被打的人心寒,打人的心里就痛快吗?我们是否也曾骂过别人?有没有发现骂别人的时候内心是相当不舒服的。朋友们,我不是为孩子辩解,而是跟大家共同探讨事情本质的一些问题。


孩子打长辈,这说明孩子缺乏孝心和耐心,从心理学的角度分析,他很有可能是在溺爱当中长大的,溺爱的孩子容易造成对父母的给予理所当然,不懂感恩,不懂爱,这样的孩子内心是空的、是冷的、是孤独的、是不快乐的、是不幸福的。而造就这一切的,很有可能是我们的家长没给到正确的爱,没有让孩子享有正确的教育,让孩子变的如此冷漠,难道孩子不值得同情吗?

 

 

在你怪孩子不懂感恩的时候,你想过是自己给予太多,孩子已经只会习以为常、理所当然的接受了吗?

在你怪孩子懒的时候,你想过在他曾想做,想帮忙的时候,你拒绝了吗?

在你怪孩子不自觉的时候,你想过自己给过孩子独立的机会了吗?

在你怪孩子不跟你沟通的时候,你想过自己给过平等沟通机会了吗?

在你怪孩子没有目标的时候,你给过他自我设定目标的机会了吗?

在你怪孩子不自信的时候,你给过孩子肯定了吗?

 

在我众多的咨询案例当中,不自信孩子的家长有一个通病,那就是描绘孩子优点的时候都是一笔带过,有的甚至完全省略,在说孩子缺点时,描绘的是淋漓尽致,这样的家长容易给孩子造成一种错误的信息,孩子身上只有缺点,没有优点,所以导致孩子越来越不自信,而且孩子也越来越不喜欢跟你在一起,变的孤僻和冷漠。


就像夫妻或朋友关系,如果你的爱人或者朋友每天都在挑你的毛病,指指点点,你还会开心吗?你还会希望跟他们无话不谈吗?在他面前还能够持久的保持自信吗?


当然,我不是让家长对孩子的缺点视而不见,而是要选择适当的时机和沟通方法,让孩子乐于接受,乐于改变,引发孩子自我改变的动力,因为每个人都有渴望自己变的更好的内在需求。

 

孩子是家长的一面镜子,孩子的问题几乎都能在家长身上找到根源。

 

教育来源于生活,脱离实际生活的教育是空洞的,先为人再处事,可我们多少家长颠倒了次序,先成绩再成人。学习,是以在学习过程中锻炼正确应对困难和挫折的相关品质,以培养对待胜败的心态为出发点,并为将来有更好的工作和生活为目标,不是纯粹的为了分数而学习。哈佛大学学者曾经做过一项调查研究,得出一个惊人的结论:

 

爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子,成年之后的就业率为15∶1,犯罪率是1∶10。爱干家务的孩子,离婚率低,心理疾病患病率也低。另有专家指出,在孩子的成长过程中,家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。


家长朋友们,爱孩子的方式有很多种,拥入怀中的是爱;大胆的放手是爱;让他们经历风雨,奔向彩虹也是爱。所以,我们不能盲目教育,不能因为“爱”而伤害我们最爱的孩子,伤不起呀!

 

爱孩子,就要多了解孩子,多倾听孩子的心声,建立良好的亲子沟通模式,最后祝福我们的孩子都能在爱的蓝天下,健康茁壮的成长!                              

 

 

-作者-

吴海鸯,少儿口才专业委员会副理事长、国家二级心理咨询师、职业生涯规划师、亲子沟通、亲子教育指导师。 

-主播-

 

李宗禹,上海戏剧学院广播电视艺术学青年教师,长期从事儿童语言口才培训,儿童有声读物主播,主要作品《大头儿子和小头爸爸》《成语故事》《弟子规》《全世界最好玩的国王陛下》《超级小子毛卡卡》等。


 

 

 

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